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INCLUSIÓN SOCIAL A TRAVÉS DE APRENDER TOD@S

Todos los jueves en las Escuela Taller Nº 120 y en la Escuela Especial Nº 108 se llevan a cabo los talleres para la familia y la comunidad "Aprender tod@s", para el aprendizaje digital a través de las XO. Los horarios son de 10:30 a 11:30 horas y de 13:30 a 14:30 horas respectivamente.



La presentación de la propuesta estuvo a cargo de la inspectora departamental de Primaria, maestra Ana María Machado, Milena Delgado referente de Aprender tod@s en Lavalleja, las directoras Nair Dutra, (120) y Rosario Cáceres (108) y las maestras referentes Daysi Aguilar (108) y Pierina Iribarne (120), y las inspectoras Susana Báez y Patricia Ortega. 

Ana María Machado, destacó la labor realizada por cuarto año consecutivo en las dos escuelas, 108 y 120, las que son “orgullo del departamento y del país, porque las actividades y proyectos que salen de estas dos escuelas han servidos para ser ejemplo en otros lugares, con muy importantes repercusiones”. 

Milena Delgado señaló la importancia de “hacer un trabajo integrado de presentación de ambas escuelas, el programa Aprender Tod@s, depende de la gerencia de desarrollo social en centros educativos de Primaria, y tiene como objetivo el desarrollar talleres que involucren a la familia, para acompañar el aprendizaje de sus hijos a través del uso de las XO, incluirlos en el mundo digital, como puede ser aprender a hacer un correo electrónico, navegar por Internet, hacer trámites on line, y demás intereses que planteen y que se generen en la familia y a la comunidad educativa”. 

También hicieron uso de la palabra las directoras de las dos escuelas y las maestras referentes, donde destacaron la importancia de la inclusión social, el achicar la brecha entre los adultos y la tecnología, el crecimiento del conocimiento, el tiempo compartido con familia, vecinos, comunidad en estos tiempos en que vivimos poca comunicación, aseguraron “que si se puede”, que hay que animarse a ir, sin prejuicios, ni miedos. El programa Aprender Tod@s, tiene un alto componente de inclusión social. 

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